Ing. Gabriel Huraj

Naozaj ste tých politikov a podnikateľov dobre učili. Učili ste ich počítať, zarábať a nepriamou toleranciou neúcty k vzdelávaniu a jeho nositeľom aj k podvodom, klamstvu atď..
Spoločnosť vás zašliapla na dno. Je to aj vaša vina. Neschopnosť vyprodukovať myšlienky, z ktorých by vyústila reforma školstva v dlhodobom horizonte. Len vyčkávate na prípisy, tabuľky, nové osnovy a príkazy z hora. Pri takomto množstve učiteľov ste už dávno mohli ovplyvniť akékoľvek voľby. Dokonca ste mohli mať vlastnú stranu či hnutie a ľahko sa dostať do parlamentu.
Namiesto akcie ste predviedli neschopnosť alternatívy. Jasné, že nemôžete dlhodobo štrajkovať, ale verejnosť to má niekde. Niekde, kde vás má aj minister, pretože ste mu nedali protiargumenty a celkovú víziu nášho školstva do budúcnosti. Nakoniec ustúpite a len Ficovi naženiete hlasy. Dať len požiadavky na technické vybavenie škôl a zvýšenie platov bez návodu na vzdelávanie bol jednoducho nezmysel. Ľudia vaše myšlienky nepochopia. Sú to také učiteľské vyjadrovania, ktorým verejnosť rozumieť nebude. Je to, ako keby Sokrates či Nietzsche sa dal do rozhovoru s osadníkom. Jemu budú ich vznešené myšlienky rezonovať v hlave ako jedná veľká verbálna masturbačná bublina, ktorej vôbec nerozumie, pretože má od vrchnosti zabezpečené „istoty“ jeho základných existenčných potrieb a akékoľvek myšlienky vyššieho stupňa sú mu ukradnuté, pretože ich nie je schopný pochopiť a pretože ste ho to nenaučili na základnom stupni vzdelania. Na nič je matematika, jazyky, chémia, fyzika, ak sa človek nevie správať a nemá úctu voči iným ľuďom a prírode.
Áno, zanedbali ste výchovu k správaniu, etike, etikete, ktoré by mali byť zavedené už od škôlky a možno že aj pre rodičov. Teraz by sme mali slušných politikov a nie prasce, ktoré sa na nás obohacujú a zmocňujú sa stále väčších korýt.
Konečne ukážte ministerstvu, že je zbytočné a urobte víziu smerovania slovenského školstva. Osobne by som zakázal v školách používať mobily, tablety a PC, pokiaľ neslúžia napríklad k prezentáciám odborných ukážok. Vrátil by som sa k písaniu a zošitom. Deti nemajú fantáziu ani abstraktné myslenie. Vytratil sa z nich spoločenský duch. Zarástli nám pieskoviská, ihriská. Mládež sa chodí na chaty akurát tak zrúbať. Kedysi to bolo 10% z mládeže a teraz sa to otočilo, je ich 90% pasívnych rezistencií bez cieľa, chcenia a predstavy.
Učitelia, zakrpateli ste v strachu. Stali sa z vás ovce. Spravte poriadny návrh reformy školstva a nie nezmyselné požiadavky, ktoré verejnosť jednoducho nepochopí. Ukážte všetkým vládam, že nie sú schopné reálnych vzdelávacích plánov a vízie budúcnosti spoločnosti. Vychovávate priemerných a podpriemerných žiakov, z ktorých vyrastajú priemerní a podpriemerní politici, ktorí majú vzdelávanie niekde v zadnej časti tela.
V tomto ohľade máte obrovskú vinu v tomto spore s vládou a to ktoroukoľvek. Teraz je ťažké plakať nad rozliatymi vedomosťami a hlavne zabudnutou slušnosťou súčasných mocipánov.
Doslova deformované vystupovanie niektorých vašich zástupcov a totálna neschopnosť na verejnosti obhájiť si svoje požiadavky sú veľmi smutnou skutočnosťou. Čo ste dosiahli svojou toleranciou a neustálim ustupovaním arogancii žiakov a následne moci? Dostali ste sa na okraj spoločnosti, pretože vás nikto neberie vážne.
Čo si myslíte? Kto más z vášho štrajku bez konkrétnych krokov najväčší úžitok?